Поэтическое отражение философских и научных идей во взглядах русских, центральноазиатских и западноевропейских мыслителей как одна из форм передачи основ философии детям

Ссылка на статью http://credo-new.ru/archives/814

Приглашаем к публикации в ведущих европейских рецензируемых журналах (Германия, Австрия, Чехия и др.).

А также в сборниках конференций (Германия, США, Австралия, Канада и др.)

Вопросы к итоговой контрольной для магистров по предмету «Методология научного исследования» (гуманитарные факультеты)

1. Понятия «наука» и «научное знание»
2. Понятие обыденного познания
3. Объект исследования науки
4. Основные критерии научности знания
5. Дифференциация и интеграция в науке
6. Специфика общественных, естественных и технических наук
7. Идеал научного знания
8. Особенности эмпирического уровня исследования
9. Особенности теоретического уровня исследования
10. Понятия «метод» и «методология»
11. Методика научного исследования
12. Соотношение ... Читать дальше »

Вопросы для студентов II курса Механико-математического и географического факультетов НУУз 

1. Понятие и основное содержание предмета философии.
2. Понятие мировоззрения. Структура и типы мировоззрения.
3. Основные философские направления. ... Читать дальше »

Вопросы к итоговому контролю для студентов II курса Философского, Экономического, Исторического факультетов и факультета Журналистики НУУз

1. Понятие и основное содержание предмета философии.
2. Понятие мировоззрения. Структура и типы мировоззрения.
3. Основные философские направления. Их характеристика.
4. Отличие предмета философии от предмета конкретных наук.
5. Функции философии. Их характеристика.
6. Развитие философской мысли в Древней Индии.
7. Развитие философской мысли в Древнем Китае.
8. Развитие философской мысли в Древней Греции.
9. Развитие средневековой философии в Европе.
10. Развитие средневековой философии на арабском ... Читать дальше »

Всемирный день философии (World Philosophy Day, Бутунжаҳон фалсафа куни) проводится в третий четверг ноября с 2002 года по регламенту ЮНЕСКО. Идея учреждения Всемирного дня философии заключается в том, чтобы найти общую платформу обсуждения происходящих в обществе глобальных социокультурных преобразований, приобщить людей к философскому наследию, приоткрыть сферу обыденного мышления для новых идей и стимулировать публичные дебаты мыслителей и гражданского общества по поводу вызовов, встающих сегодня перед обществом.

Множество мыслителей утверждали, что суть философии заключ ... Читать дальше »

Тематика и план семинарских занятий по предмету: «Методология научного исследования» для магистрантов гуманитарного направления НУУз имени Мирзо Улугбека

 

Тема 1. Сущность обыденного и научного познания

План

1. Понятие обыденного познания.
2. Сущность и основное содержание научного познания.

 

Тема 2. Понятие о методе и методологии научного исследования

План

1. Понятие метода научного исследования.
2. Сущность методологии научного исследования.
3. Методика научного исследования

... Читать дальше »

... Читать дальше »

Вопросы к итоговой контрольной по курсу: «Теория и практика построения демократического общества в Узбекистане» для 4 курса факультета ПГС ТАСИ
1.      Значение курса «Теория и практика построения демократического общества в Узбекистане»
2.      Основные понятия курса «Теория и практика построения демократического общества в Узбекистане» и его закономерности
3.      Основные проблемы курса «Теория и практика построения демократического общества в Узбекистане»
4.      Формирование, создание и принципы действия демократического, гражданского общества в Узб ... Читать дальше »

... Читать дальше »